miércoles, 15 de junio de 2016

I Concurso de Cocina

Hoy, día 15 de junio, hemos celebrado el I concurso de Cocina con alumnado de 2º de Primaria y familias. Todo ha girado en torno a una Unidad didáctica Integrada, una programación que nos ha permitido trabajar todas las áreas sin necesidad de usar el libro de texto que es muy impersonal y descontextualizado. En cambio un proyecto nos permite que cada alumno y alumna trabaje a su ritmo, el aprendizaje es más significativo, complejo, permite la manipulación tan esencial a estas edades  y  está contextualizado. Según la neurociencia educativa, la emoción es un elemento esencial en el aprendizaje ya que garantiza la atención y la memoria. En esta propuesta hay emoción como se puede ver en las imágenes...
 
I Concurso de Cocina on PhotoPeach  



I Concurso de cocina (2ª parte) on PhotoPeach

jueves, 26 de mayo de 2016

TEXTO ARGUMENTATIVO

Os dejo el enlace para analizar un texto argumentativo, estas son las pautas a seguir: -Una tesis (el tema de que va a tratar la argumentación). -Un título (preferentemente un Sintagma Nominal). -Tres párrafos (separados cada uno de ellos por un espacio): -Párrafo 1: Exposición de la tesis. Aparece la palabra clave o tesis de la argumentación. -Párrafo 2: Argumentación. Se exponen los tipos de argumentos que se crean convenientes. -Párrafo 3: Conclusión. Breve resumen del texto argumentativo. En él vuelve a aparecer la tesis y se puede repetir o -- redactar algún nuevo argumento. -Argumentos (párrafos dos y tres) -Dos argumentos a favor. -Dos argumentos en contra. -Un argumento de experiencia personal (opcional). -Un argumento que se considere lógico y razonable (opcional). -Un argumento que sirva como ejemplo (opcional). -Un argumento de la mayoría (opcional). -Argumento de autoridad (opcional). -Conectores textuales (en los párrafos dos y tres). Os dejo algunos ejemplos: Ejemplo de texto con conectores. A modo de clasificación.

martes, 8 de marzo de 2016