Educación para todas

Presentaciones de 4º A sobre parques naturales de Andalucía.

Open publication - Free publishing - More Cabo de Gata

Open publication - Free publishing - More Doñana

Open publication - Free publishing - More Sierra Nevada

Open publication - Free publishing - More andujar

Viaje en el tiempo

Con una visita a las instalaciones que La Caixa tiene en las Almadrabillas, los grupos de 2º ciclo comienzan un viaje a través del tiempo. Continuará con una visita al Museo Arqueológico de la capital y posteriormente a Los Millares. Con estas actividades pretendemos que el alumnado adquiera noción del tiempo histórico, a la vez que profundiza y conoce el origen de las diferentes manifestaciones culturales, artísticas, económicas, etc., desde sus comienzos hasta nuestro tiempo. (+)

Tradición cinematográfica

Alejandro y su abuelo Paco en una de las escenas del cortometraje. (más información en La Voz de Almería)

La Prehistoria

Los pequeños son unos cuentistas

Los niños y niñas de cuarto de primaria están escribiendo los cuentos que los más pequeños, los de infantil, les cuentan. Se hacen grupos de dos niños o niñas de cuarto con uno o dos de cuatro años o de cinco y escriben los cuentos que se les ocurren. Con los más pequeños se hace con toda la clase. Entre todos dictan el cuento a los mayores que lo escriben en la pizarra mientras otros lo hacen en papel. Los cuentos se pasan a limpio, se quitan repeticiones, se aclara el mensaje pero sin cambiar la esencia del cuento. Unos días más tarde han ido a contárselos a sus autores/as para que les den el visto bueno. Los/as pequeños/as hacen la ilustración de su cuento y posteriormente se publicará en soporte papel y el blog del cole.
(en unos días subimos el resto de fotos)

Días con-ciencia

Ya se ha terminado el proyecto interciclos, días con-ciencia y ha sido todo un éxito. Durante unas semanas el alumnado de primaria ha ido de un lado a otro con unos extraños aparatos en sus manos y hablando de ciencia, física, química, reacciones, péndulo, tensión superficial, fuerzas magnéticas..., y otras expresiones que utilizadas con cierta rigurosidad mostraban el gran interés del alumnado por el aprendizaje activo. (en unos días subiremos el resto de fotos)